曾一度让观众直呼“别人家的孩子，从不会让人失望”“看节目过程中一直处于惊讶状态”“1800秒飞花令让人热血沸腾”的文化综艺，曾见证无数国学小将诗意风采，场上诗词歌赋脱口而出，成语典故信手拈来的原创亲子国学传承节目《龙的传人》终于再度回归！
金鹰卡通卫视《龙的传人》第五季将从7月9日起于每周五晚7点登陆荧屏，麦咭TV全网独播。
在国内综艺市场上，一档文化综艺做到收视不俗、有口皆碑已属不易，再以节目独有特色掀起广泛传播，实现对核心受众群体的价值引领便足以堪称现象级。
《龙的传人》走到如今的第五季，始终以传承国学，发扬诗词等传统文化精华为宗旨，通过充满童趣、机巧的关卡设置，以及别出心裁的题型和出题方式，不仅创造出一档高竞争力的综艺IP，更激发出广大青少年学习国学、传承国学的激情。
有评论说，《龙的传人》是青少年专属的国学文化乐园；有媒体说，《龙的传人》让少儿群体在荧屏上邂逅诗与远方。那么，《龙的传人5》将如何给这个乐园添砖加瓦，又会让孩子们邂逅怎样的诗与远方呢？
01
创新赛制刷新视听呈现，
多个“第一次”亮相舞台
在综N代的迭代升级中，围绕节目核心模式的内容创新是激发节目旺盛生命力的关键。这其中往往牵扯到一个度的问题，一成不变不可取，因为会导致审美疲劳，推翻重建亦不可取，因为会割断收视黏性。
因此，在继承的基础上创新才是综N代维系节目口碑和市场表现的最佳操作手法。
《龙的传人5》在核心模式和内容上延续了往季构建的框架，以国学游乐园的形式呈现，通过情景式关卡、挑战答题、趣味互动等方式，将诗词、文字、成语、典故等传统文化知识融入其中，贴近少儿视角，将国学知识传播的互动性、挑战性和趣味性有机融合。
在创新层面，首先，《龙的传人5》搭建了全新的赛制，赋予了“登攀”和“摘星”的意涵，即国学小将将通过新手集星赛、初试炼、前辈来团战、高手过招、1V1夺星赛以及决赛，六个赛段完成“百星汇集”，最后诞生唯一一位“百星国学少年”。
其次，在细节创新中，我们也将看到《龙的传人5》的用心和巧思。首期节目中的“国学汉字塔”“蜂巢成语”和“天梯飞花令”不仅契合了登攀和摘星的赛制，也将传统文化要素和知识通过不同题型的问答融入其中，并一如既往地寓教于乐，兼顾节目观赏性和趣味性。
另外，在节目中第一次出现，被选手称作“节目组耍我们”，被中南大学文学与新闻传播学院杨雨教授解为“纸老虎”的“难题”，以及最终环节的飞花令新玩法，即根据诗人名字背诗，一边飞花令，一边攀台阶的“天梯飞花令”，都充分调动了观众和选手的兴趣，赋予节目视听新鲜感。
如果说“冲刺团抢位战”是节目观赏性的一大保障，那么，五季以来，第一次有老师上台迎接挑战则会让节目的观赏性倍增。在《龙的传人5》首期节目中，观众将看到《中国诗词大会》《中国成语大会》等节目冠军彭敏和两个小选手一较高下。
此外，首期节目还将迎来五季以来年纪最小选手，6岁邵薏鸣的挑战。南京师范大学博士生导师郦波教授在接受传媒圈采访中透露，6岁的邵薏鸣和8岁的孟维隆在已经完成的录制中的惊艳表现不仅给他带来了震撼，甚至让他产生了很强的感触和反思，“他们的表现极为惊人，尤其在古诗词的记忆和理解上。这些孩子的表现，让此前的一些教育规律，如6到12岁是孩子母语习得和国学素养奠基的最重要阶段等，都得到了一种升华和改变。”
从年龄和时间上来看，6岁的邵薏鸣和8岁的孟维隆都相当于看着《龙的传人》长大，而他们在首期节目中，通过冲刺团抢位战在“诗词翻转棋”环节联盟打败大选手，又在“天梯飞花令”中上演了最年轻擂主比拼，既充满童真又拥有丰富的知识储备，表现堪称惊艳。
02
面对教育困境，
《龙的传人》提供寓教于乐方法论
五季以来，《龙的传人》的趣味性和寓教于乐的属性是一以贯之的。节目丰富的题型设计，尤以动画题为代表，以及答题的互动式氛围营造，都在令无数家长为之焦虑的少儿教育问题上，提供了与灌输式教育相对的另一种方法论，即倡导沉浸式、陪伴式教育，寓教于乐。
当前社会现实的教育困境，包括父母的焦虑和压力，使得父母往往采用不当的教育手段，让孩子在学习过程中产生了相当的抗拒性。而据很多家长反馈，《龙的传人》却使很多孩子自发对国学、对语文学习，甚至对生活其他方面都产生了浓厚的兴趣，而这种引导和启蒙作用，对孩子的成长至为关键。
可以说，对少儿群体而言，《龙的传人》作为一档综艺节目在适龄受众的母语习得和国学奠基方面起到了重要的示范作用，而在少儿教育层面，《龙的传人》也完成了积极的试验和实践。
从第一季到如今的第五季，《龙的传人》在知识引导上越来越集中，比如母语习得中最精华的汉字、成语、诗词等，在满足少儿群体的国学诉求方面，节目也越来越突出，通过游戏和环节设计，让孩子逐渐深入国学学习，在每一个环节激发其内在学习兴趣和欲望，真正改变其学习态度。
“从教育学的规律来看，每个孩子的文化基因里都有深刻的母语习得的追求和倾向。《龙的传人》在对少儿群体的国学引导方面是一个很好的示范，它值得很多教育者去反思，甚至去学习其中的智慧。”郦波教授在采访中直言，“有了《龙的传人》这种寓教于乐和坚持不懈，让国学和优秀文化在孩子心中扎下根来，鼓励他们凭借兴趣主动学习，那么，大多家长所关注的孩子成绩则会是一种水涨船高或水到渠成的副产品和自然结果。”
03
文化综艺呈阶梯式布局，
《龙的传人5》意义重大
近年来，文化综艺的兴起和沉淀在电视荧屏扎下人文之根，发展愈发繁盛。不消费明星、不庸俗娱乐，旨在传承优秀传统文化，掀起一波又一波国学热的文化综艺，既为观众带来美的视听享受，提升其文化素养，更在物质文明空前发展，文化营养空前匮乏的时候，满足大众文化诉求，给予大众文化熏陶，构建国民的精神文明。
郦波教授表示，近年关注国学的文化综艺已然形成了一种阶梯式布局，从关注6到14岁年龄段孩子的《龙的传人》，到聚焦大学生和青少年群体的《中华好诗词》《诗意中国》等，再到面向各个年龄段受众，鼓励全民参与的《中国诗词大会》等节目，均通过寓教于乐的方式传播传统文化的精粹，将受众和受教育者在不同阶段的集中诉求成体系地表现出来，在综艺市场、文化市场上起到了良好的示范和引导作用。
在这其中，走到第五季的《龙的传人》坚持不懈地聚焦6到14岁少儿群体在奠基阶段的国学启蒙，可以说是为低龄的少儿群体制作的一档文化节目，有利于早早在他们心中播下传统文化的种子，早早知晓文化的根底，让他们从优秀文化中汲取成长发育的营养，树立正确的人生观、价值观。
而这也是金鹰卡通卫视作为主流媒体的一份社会责任和担当。本身，金鹰卡通作为一个专注于少儿的对象性专业化频道，以亲子为突破口，定位“家庭”受众，已发展成为目前国内卡通频道中覆盖范围最广、收视人口最多的全国性亲子平台。
《龙的传人》作为平台内容矩阵中的重要一环，不仅凭借强大的内容力和创新力突破受众壁垒，吸引了“家庭型”收视，更造就了一档亲子国学传承的综艺IP，引领国学教育新风，树立起文化综艺标杆，也体现出平台的责任意识。
首期节目中，主持人沈涛说：“越年轻的孩子学习国学，越能证明文化自信，证明传统文化在当今时代的蓬勃生命力。”
采访最后，郦波教授说：“从我的个人立场考虑，《龙的传人》不断坚持探索，不单对一档节目，甚至对我们整个族群，尤其对下一代的培养而言，其实是一件意义非常重大的事情。”
可以说，将文化自信根植少儿群体，引领青少年关注优秀传统文化，弘扬国学精粹，让更多人从文化自知走向文化自信，是《龙的传人》所坚持的一份初心。我们期待随着《龙的传人5》的热播，节目将释放出更大的能量和价值。
